მესამე დღე

შევქმენი  ჩემი   ბლოგი  დამისამართი  გავუგზავნე  გიორგის.  ვმუშაობდით  ჯგუფურად <  მიმართულების  მიმცემი საკვანძო  კითხვების  მაგალითები>  მოვიფიქრეთ  და  განვიხილეთ  ზოგადი,  თემატური, შინაარსობრივი  კითხვები.
    მიმართულების  მიმცემი  საკვანძო სიტყვები  ჩემი  პროექტისთვის
         ზოგადი:*როგორ  ვიყენებთ  თავისუფალ   დროს?
          თემატური:* როგორ  ითანამშრომლებთ ერთმანეთთან მხატვრული  ნაწარმოების კითხვის  დროს?
     *რა  განსხვავებაა  წაკითხულ  ზღაპარსა  და  დადგმულ  სპექტაკლს  შორის?
      *როგორ  მხატვრულ   ენას  იყენებენ  გმირები?
     * იპოვეთ  განსხვავება  რუსულსა  და  ქართული  ენის ფრაზეოლოგიებში?
     *როგორი   გმირები  გვხდება  ზღაპრებში?
      *დადებითია  თუ  უარყოფითი  პერსონაჟი  სახელმწიფოს  მმართველი ზღაპარში?
      *როგორ  წარმოგიდგენიათ  თქვენი  თავი  ამა  თუ  იმ   გმირის  როლში?
     *როგორ  ესკიზებს  დაამზადებთ  გმირების  შესამოსად?
   
        შინაარსობრივი:*რომელ  პერსონაჟებს  გავეცანით?
         * როგორ   გარემოში  მიმდინარეობს   მოქმედება  ზღაპარში?
         *   როგორ  არის   აღწერილი  წელიწადის  დროები  ზღაპარში?
          * როგორ   წარმოაჩინა  მუსიკამ  გმირების   ხასიათი?
         *როგორ  აღწერს  ავტორი  წელიწადის   თითოეულ  დროს?
          *რომელი  უარყოფითი  თვისებებია  აღწერილი  ზღაპრის  გმირების  ხასიათში?
          *რითი   განსხვავდება   ორი  გოგონა   ერთმანეთისაგან?
          *ზღაპარში  ვინ  მართავს  სახელმწიფოს?
          *რამ  აიძულა  დედინაცვალი  გაეგდო  გერი  გარეთ?
         *რით  განსხვავდება  გერისა  და  პრინცესას  ჩაცმულობა?
          *ვინ  გინდა  იყო  ამ  ზღაპარში?

დღე მეორე

მერე  დღეს  წარვადგინე   თემის სათაური  და შინაარსი   შევქმენი  პროექტის  გეგმა .გავხსენი  ჯიმეილზე  ფოსტა  ვისწავლე   წერილზე  დოკუმენტის  მიბმა.დავალებად  ტრეინერმა  მოგვცა  პროექტის  სრულყოფა, პროექტის  მიზნები  და  მისაღწევი  მიზნების ჩამოყალიბება,წასაკითხად<<ინტელი ახალი ხედვა>> 1)რეფლექსიის  წერა  2)რა არის ბროშურა 3)ვიდეო გაკვეთილები. აგრეთვე  უნდა წავიკითხო დამხმარე 1-ლი დღე და კითხვებზე გავცე პასუხები. 

დღე პირველი

              პირველი     დღის     რეფლექსია.

პიველი  დღე  დაიწყო  23  ოქტომბერს.  საინტერესოდ  დაიწყო   ტრეინინგი.  გავეცანი  <<ინტელი  ახალი  ხედვა>>  პროექტს. ვისწავლეთ  საქაღალდის  შექმნა.  გავეცანი  21-ე საუკუნის  უნარ-ჩვევებს.გავიგეთ  რას  ნიშნავს  <<ჩეკლისტი>>-გზამკვლევი, სია.გავეცანით საგაკვეთილო  გეგმის  შაბლონს.აგრეთვე გავიგე  როგორ  შეგვექმნა  რუბრიკების პორფოლიო. დავიწყეთ ფიქრი პროექტზე  და გეგმის შედგენაზე.
ეს პროექტი დამეხმარება მოსწავლეებთან განვახორციელოთ ეს აქტივობაები, დავგეგმოთ პროექტი.