მეცხრე დღე
დღეს მეცადინეობის ბოლო დღეა უდავოდ საინტერესო ტრეინინგი იყო.ამ ტრეინინგს უნაყოფოდ არ ჩაუვლია, დაგვეხმარა მოტივაციის ამაღლებაში.
დღეს შევქმენით სანიმუშო ტესტი მოსწავლეებისათვის. ვისწავლეთ ვიდეოს ატვირთვა და ბლოგზე მისი გადატანა, გამოქვეყნება.გავასწორეთ ხარვეზები რომლებიც გვქონდა მოსწავლის ნიმუშშსა და რუბრიკაში. რამოდენიმე მასწავლებელმა გააკეთა პრეზენტაცია და მოვაწყვეთ მისი განხილვა.წარვადგინეთ ჩეკლისტის ნიმუშები. დანვიხილეთ პორტფოლიოს გეგმა ჩავასწორეთ.და
 ამ ტრეინინგმა ბევრი მასწავლა და რათქმა უნდა ამას ყველაფერს გამოვიყენებ სასწავლო პროცესის მსვლელობის დროს.

საახალწლო ზღაპარი 12 თვე

ვიდეო -ზღაპარი 12 თვე

მერვე დღე

                                          მერვე დღე
დღეს შევისწავლეთ ელექტრო დრაივში შესვლა.  სადაც  შეგვიძლია შვინახოთ დოკუმენტები, ტესტები, სხვა მასალები. დღეს შევქმენით საქალღადე          დავარქქვით პროექტის პორფოლიო.
დრაივზე რომ ავტვირთოთ დოკუმენტი, არსებობს ორი გზა 1)შევდივართ დრაივზე ვტვირთავ დოკუმენტს, ვაჭერ  შექმნას  faileupllaad გამოდის დესკტოპი და ვტვირთავ მასალას.
იმ შემთხვევაში თუ დოკუმენტი ატვირთული მაქვს ელ. ფოსტაზე შემიძლია პირდაპირ გადავატანო  სასურველ საქაღალდეში. როდესაც გავხსნით  წყაროებს, რომელზეც მიბმულია დოკუმენტი, ვაწვები დრაივს პიკტოგრამაზე და გამოჩდება აღნიშნული დოკუმენტი.
ვისწავლეთ არსებული საქაღალდეების გაზიარება ბლოგზე.

                                                                            მეშვიდე დღე
პროექტისთვის  საჭირო მასალები და რესურსები enable kontekst გააქტიურება.,ტრეინინგის დასაწყისში  გაკეთდა პრეზენტაცია   რაც დამეხმარება ჩემი ბლოგის სრულყოფაში. მერე მოისმინეს ჩემი პრეზენტაცია ,  მივიღე რჩევები ტრეინერისგან იმის შესახებ თუ რა უნდა შევცვალო  რა საჭიროებს სრულყოფას.
განვიხილეთ შეფასების  სხვადასხვა  მეთოდები,
გავეცანით მოსწავლის კრიტერიუმის ჩამონათვალს.ჩამოვტვირთეთ და დავალებად მივიღეთ მისი შევსება.(ჩექლისტი)
გავეცანით რუბრიკას და მეთოდს <<ვიცი, ვისწავლე, მინდა ვიცოდე>>

მეექვსე დღე

მეექვსე დღეს  განვამტკიცეთ წინა ტრეინინგზე ნასწავლიგლოგისდიზაინის  შექმნა და შეცვლა.
ვიმუშავეთ ბუკლეტის შექმნაზე, დასახავ გეგმას, დავხატავ, შევადგენ სიას, გავეცნობით ტექსტს ვიმუშავებთ ახალ სუიტყვებზე,,გავინაწილებთ როლებს.--სასწავლო პროცედურები.
მოდული1 აქტივობა4.პუბლიკაციის მომზადება--ბროშურა -ბუკლეტი.
ვიღებთ ფურცელს და ვაკეთებთ ბუკლეტს.პირველ გვერდს :თემის აქტუალობა, პროექტის მიზანი, პროექტის მნიშვნელობა.
შეიძლება გამოვიყენოთ პროექტის აქტივობები, შეფასებები, 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევები.

მეხუთე დღე

                                 
მეორე მოდულის მესამე აქტივობაში პროექტების შეფასების სისტემასგადავხედავთ  და ვაკეთებთ შეფასების დროის ჩარჩოს, ვადგენთ შეფასების რუბრიკას ,(მოკლე მონახაზს).
 გიორგის ბლოგზე -რესურსები-დაგვჭირდება სხვადასხვა დოკუმენტების შესადგენად.
რესურსებში არის გვერდი -შაბლონი რომელც უნდა შევავსოთ.
სავალდებულოა მივუთითოთ სახელი გვარი მისამართი ჯიმეილზე.
დანარჩენი გვერდი ეთმობა ცალკეულ სტატიებს.სასურველია ფოტო სურათები ტექსტთან  ერთად.
ვაკეთებთ ბუკლეტს-პირველ გვერდზე უნდა იყოს თემის სათაური,საკონტაქტო ინფორმაცია, სურათი.
გადავხედოთ  :
მიმართულების მიმცემი საკვანძო სიტყვებზე- შეფასების სისტემას ვწერთ.
დავათვალიეროთ ვიდეო გაკვეთილები, მომავლის ტექნოლოგიები.